Государственное Регулирование в экономике РБ

Введение…………………………………………………………………………….4


1. Система показателей используемых в государственном регулированию экономики, их характеристики и значение…………………………………………5

2. Государственное регулирование оплаты труда. Теоретические положе-ния и практика в РБ…………………………………………………………………..11

3.Задача…………………………………………………………………………….22

Заключение………………………………………………………………………..23

Список литературы……………………………………………………………...24

Задача. Какие решения следует принять правительству страны по про-изводству товаров народного потребления, если в балансе денежных доходов и расходов населения сумма средств для покупки товаров равна 1,5 триллиона рублей. Товарные ресурсы составляют 14,3 триллиона рублей.
Правительству необходимо, во-первых, постараться реализовать часть продук-ции на экспорт, во-вторых, обеспечить условия для потребительского кредитова-ния, то есть населения купило бы часть товаров в кредит. Таким образом, мы не только смогли реализовать излишние товарные ресурсы, но и удовлетворить по-требности населения. Кстати, многие универмаги Республики Беларусь осуществ-ляют потребительское кредитование, причем по ставкам (20% годовых), то есть ни-же ставки рефинансирования и если бы это не было выгодно, они этим просто не занимались. С учетом инфляции примерно в 20% данные предприятия не чего не выиграют, но с другой стороны и не потеряют, поскольку получают товары на усло-виях реализации, либо отсрочки платежа, то есть фактически в кредит.
Если же для нашей задачи данные условия не приемлемы, то остается лишь один способ – прекратить производства, отправить людей в вынужденные отпуска и ждать пока продукции будет реализованы, то есть товарные ресурсы будут мини-мальны и будет существовать потребность в производстве новых товаров. Можно также выдавать зарплату товарами, но это все равно не поможет реализовать товар, поскольку если раньше денежные средства на руках составляли 1,5 триллиона руб., то сейчас они просто приобретут товарную форму.

Предмет: Государственное регулирование   |   Тип работы: Контрольная